Die Frage nach Gott gehört naturgemäß zu den Kernfragen des katholischen Religionsunterrichts für die Oberstufe. Zugleich scheint feststellbar, dass nicht nur der Glauben, sondern schon die Frage nach Gott für die Schülerinnen und Schüler massiv an Bedeutung verliert.
Die "Leitlinie Bildung für nachhaltige Entwicklung" des
Landes NRW stellt die Frage danach, wie ein gutes Leben
für alle Menschen gestaltet werden kann - und fordert
von allen Unterrichtsfächern ein, die Schülerinnen und
Schüler darauf vorzubereiten, "ihre mögliche Rolle in einer Welt komplexer Herausforderungen zu reflektieren, verantwortungsvolle Entscheidungen zu treffen, eigene Handlungsspielräume für einen gesellschaftlichen, wirtschaftlichen und politischen Wandel zu erkennen und sich trotz Widersprüchen, Unsicherheiten und Zielkonflikten aktiv und kreativ an Aushandlungs- und Gestaltungsprozessen für eine nachhaltige Entwicklung zu beteiligen."
Bibliodrama ist eine erlebnisorientierte und vielfältige
Arbeitsform im Umgang mit biblischen Texten. Dieser
Prozess erweitert Wahrnehmung und Kenntnis von
Zusammenhängen zwischen Aussagen und Herausforderungen biblischer Texte und individuellen und kollektiven Lebenssituationen. Er vereint performative Elemente mit wissenschaftlich-hermeneutischer Methodik.
Die Kernlehrpläne sehen die Möglichkeit vor, als schriftliche Überprüfungsform im Rahmen der Abiturprüfung auch auf die so genannte "Gestaltungsaufgabe" zurückzugreifen. Nach den bisher gültigen Informationen soll diese Form frühestens im Abiturdurchgang 2022 tatsächlich auch zum Zuge kommen.
"Zu erkennen, was das Gelingen menschlichen Lebens
gefährdet und fördert", so formuliert der Kernlehrplan für die Realschule die Zielperspektive des Themas "Sexualität" im katholischen Religionsunterricht. Auf diese Ebene hebt auch der "neue" Kernlehrplan für das Gymnasium ab. Aber nicht nur in diesen, sondern auch in allen anderen Schulformen ist Sexualität ein drängendes Thema des katholischen Religionsunterrichtes.
Im Rahmen dieser ganztägigen Fortbildung, die sich
primär an Lehrkräfte der Sekundarstufe II richtet,
werden Verschwörungserzählungen in historischer und
gegenwärtiger Perspektive thematisiert. Es werden
Kontinuitäten nachvollzogen und der Zusammenhang von
Verschwörungsmythen und Antisemitismus aufgezeigt.
Zukunftsängste und Katastrophenszenarios prägen die aktuelle Weltwahrnehmung. Dies wird an der Fridays for Future-Bewegung deutlich, aber auch an einem immer sichtbarer werdenden Kampf um Gerechtigkeit.
Nach dem Staatsexamen verleiht der Bischof von Münster den Religionslehrerinnen und -lehrern, die im Bistum Münster tätig werden, die Missio canonica. Die feierliche Verleihung der Urkunden im Rahmen einer Eucharistiefeier ist in einen Fortbildungstag mit spirituellen und inhaltlichen Akzenten integriert. Der Gottesdienst findet im St.-Paulus-Dom statt und wird zelebriert von Weihbischof Rolf Lohmann. Im Anschluss an die Eucharistiefeier findet ein Empfang im Priesterseminar Collegium Borromaeum statt.
