In allen aktuellen Diskussionen unserer Gesellschaft finden wir einen teilweise lauten Wettbewerb von Meinungen sowie einen vielfältigen und auch widersprüchlichen Anspruch auf Wahrheit. Fakten, Fake News, existentiale Wahrheit, Populismus – alles Zugriffe auf den Themenkomplex Wahrheit, mit denen wir und unsere Schüler/innen tagtäglich konfrontiert werden
Die fortschreitende Digitalisierung prägt zunehmend den Alltag der Menschen und macht auch vor den Schulen nicht halt. Der Erwerb von Medienkompetenz als Schlüsselqualifikation für aktuelle und zukünftige Anforderungen in Beruf und Gesellschaft gilt als unabdingbar.
Die Verkündung des Wortes Gottes in der Liturgie ist zentrale Aufgabe des Lektors, der Lektorin, damit das Wort Gottes die Herzen der Menschen erreicht.
Ziel und Auftrag der Prävention ist es, dass sich Kinder und Jugendliche in den vielfältigen Angeboten der kirchlichen Jugendarbeit sicher fühlen können.
"Inklusion, Konfessionslosigkeit, schwierige Schüler … – Ich ertrinke in der Fülle der Erwartungen, die an mich gestellt werden!" So mag manche oder mancher von uns bisweilen denken.
Heterogenität und Diversität in unterschiedlichen Lerngruppen, auch im Religionsunterricht, scheinen zu einer stetig wachsenden Belastung zu werden, während die persönlichen Ressourcen nicht mitwachsen.
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Die Perlen des Glaubens sind ein Perlenband, welches aus achtzehn Perlen besteht. Die einzelnen Perlen/Perlengruppen unterscheiden sich je nach Bedeutung, Stellung innerhalb des Bandes, Farbe, Größe und Form. Die Perlen sprechen Themen des Lebens und Glaubens an und sind eine „handfeste Anregung, den Glauben/meinen Glauben in die Hand zu nehmen“ (M. Lauther-Pohl) sowie eine Hilfe zu Gebet und Meditation.
