Wie sprechen Influencerinnen und Influencer Jugendliche heute an? Welche Vorstellungen von Menschsein, Identität, Gemeinschaft und Glauben werden dabei vermittelt - und wie kann dies im Religionsunterricht kritisch und lebensnah aufgegriffen werden?
Diese Fortbildung richtet sich insbesondere an Religionslehrerinnen und Religionslehrer der Sekundarstufe I und bietet vielfältige Materialien und konkrete Unterrichtsideen für die eigene Praxis.
Im Mittelpunkt stehen erprobte Unterrichtsbausteine zum Thema Influencing, die aufgegriffen und für die eigene Lerngruppe weiterentwickelt werden können. Die Teilnehmenden erhalten eine Materialsammlung mit authentischen Videobeispielen (zum Beispiel aus YouTube und Social-Media-Kontexten), Arbeitsaufträgen und Reflexionsimpulsen für unterschiedliche Jahrgangsstufen.
Die Fortbildung verbindet praxisnahen Input zum Thema „Menschenbilder in sozialen Medien“ mit einer Werkstattphase zu religiösem Influencing: Nach der Vorstellung konkreter Unterrichtsmaterialien entwickeln die Teilnehmenden im Austausch eigene Unterrichtsbausteine oder passen vorhandene Materialien an ihre Lerngruppen an. Ziel ist, dass jede Lehrkraft mit Ideen, erprobten Materialien und Anregungen für die konkrete Unterrichtsgestaltung in den eigenen Unterricht zurückkehrt.
Die Teilnehmenden werden gebeten, für die gemeinsame Arbeit ein internetfähiges Endgerät (Laptop oder Tablet) mitzubringen.
Bezug zum Referenzrahmen Schulqualität
2.10 Lernen und Lehren im digitalen Wandel
Referentinnen und Leitung
Maria Scheffer, Bischöfliches Generalvikariat Münster
Annegret Sicking, Religionslehrerin, Bocholt
