Religionsunterricht zielt auf mehr als die Vermittlung sachkundlichen Wissens. Er soll eine mündige und reflektierte Positionierung in Fragen von Glauben, Religion und Konfession ermöglichen. Dazu wird auch dem persönlichen Zeugnis der Lernenden und Lehrenden ein hoher Stellenwert eingeräumt.
Doch wie sollen Religionslehrerinnen und -lehrer dieser Aufgabe authentisch und glaubwürdig nachkommen, wenn angesichts der zahlreichen Kirchenkrisen und der zunehmenden Spannungen zwischen kirchlicher Lehre, wissenschaftlicher Erkenntnis und Lebenswelt ein immer größerer Drahtseilakt notwendig wird? Wie kann die Glaubwürdigkeit der eigenen Person und des Evangeliums noch erhalten werden, wenn die Institution diese selbst immer wieder zu konterkarieren scheint?
Der BASIS 12-Kurs umfasst 12 Einheiten, in denen durch Theorie und praktische Übungen die Vielfältigkeit der Katholischen Büchereiarbeit aufgezeigt wird.
