Selfies als Format machen deutlich, wie wichtig eine produktive Nutzung digitaler Medien ist: Es geht um Inszenierung, um Leitbilder und um die eigene Identität. Die möglichen Bezüge zum Religionsunterricht sind vielfältig: Es stellt sich die Frage nach Relevanz von Leitbildern für die Ausbildung der eigenen Identität, es geht um den Umgang mit Selbstinszenierungen und um biblische Bezüge, die sich aufdrängen und auf die heutige Zeit übertragen lassen.
Insgesamt kann dieses Themenfeld dazu beitragen, dem bloßen Konsum von digitalen Medien eine kritische, aktive und/oder produktive Nutzung entgegen zu stellen. Hierzu bietet die Fortbildung unterrichtspraktische Anregungen.
Bezug zum Referenzrahmen Schulqualität
2.10. Lernen und Lehren im digitalen Wandel
Referentin
Heike Harbecke, Religionslehrerin und Fachleiterin am Zentrum für schulpraktische Lehrerausbildung Münster
Leitung
Anne Nowak
Maria Scheffer
