Dass KI bei der Unterrichtsvorbereitung helfen kann, ist nicht neu. Spannend wird es aber, wenn es darum geht, WIE man KI gut und angemessen für die eigene Vorbereitung nutzt, KI also als gutes und zielführendes Werkzeug einsetzen kann, um Religionsunterricht vorzubereiten. KI kann zum Beispiel eine Hilfe sein, um vorhandene Materialbestände (etwa der Mediothek, der schulischen Materialsammlung oder den eigenen Bestand) sinnvoll zu nutzen und in die Unterrichtsplanung zu integrieren. Dies soll in dieser Fortbildung angedacht und ausprobiert werden.
Konkret und beispielhaft wird an diesem Nachmittag eine Strategie zur Planung von Religionsunterricht mit/in den Beständen der Mediothek erarbeitet und erprobt. Benötigt wird lediglich ein Thema, das für den eigenen Unterricht erarbeitet werden soll und Zugang zu einer KI. Ziel der Fortbildung ist, dass die Teilnehmenden je eine konkrete Unterrichtsplanung für sich erstellen.
Diese Fortbildung ist so konzipiert, dass keine besonderen Vorkenntnisse nötig sind. Das eigene Endgerät (Laptop oder Tablet) muss mitgebracht werden.
Bezug zum Referenzrahmen Schulqualität
2.2 Kompetenzorientierung
2.10 Lernen und Lehren im digitalen Wandel
3.4 Kommunikation, Kooperation und Vernetzung
Referentin, Referent
Antonia Massenberg, Diözesanbibliothek Münster
Dr. Heiko Overmeyer, Bischöfliches Generalvikariat Münster
Leitung
Dr. Heiko Overmeyer
