Was erwartet dich?
· Eine Auswahl an Workshops,
die für deine Tätigkeit als Gruppenleitung wichtig sind.
· Impulse für die Praxis:
Lass dich in den Workshops von kurzen, knackigen Inputs inspirieren,
die du direkt in deiner Arbeit umsetzen kannst.
· Zusammenkommen und Netzwerken:
Lerne neue Menschen kennen und knüpfe Kontakte.
· Sich stärken:
Nimm dir Zeit, um Kraft zu tanken, Motivation zu schöpfen und dich für kommende Aufgaben zu wappnen.
Hinweise:
Pro Person ist die Teilnahme an zwei Workshops möglich (einer am Vormittag, einer am Nachmittag). In der Anmeldung gebt ihr dafür vier Wunsch-Workshops an, um eine faire Verteilung zu ermöglichen.
Die Teilnahmegebühr von 10 Euro bezahlt ihr bar vor Ort und erhaltet eine Quittung.
Darin enthalten sind Getränke, vegetarisches Mittagessen und Seminarmaterial.
Etwa zwei Wochen vor dem Workshoptag erhaltet ihr per E-Mail alle weiteren Informationen sowie die Zuteilung zu euren Workshops.
Bei inhaltlichen Fragen gerne Manuel Niggenaber (niggenaber@bistum-muenster.de, Tel. 0251-495 110 16) und bei
organisatorischen Fragen Brigitte Strotmann (strotmann-b@bistum-muenster.de, Tel. 0251-495 110 14) kontaktieren.
Bescheinigung:
Die Teilnahme am Workshoptag wird
- als Vertiefungsschulung zur Prävention von sexualisierter Gewalt angerechnet und gleichzeitig
- mit 8 Stunden für die Verlängerung der JuLeiCa bescheinigt.
Workshops
1. Queerness in der Jugendarbeit
Der Workshop gibt einen Überblick darüber, wie Leitungen und Betreuende sensibel, sicher und alltagsnah mit queeren Themen umgehen können. Dabei geht es darum, Vielfalt mitzudenken, unterstützend zu handeln und einen Rahmen zu schaffen, in dem sich alle Kinder und Jugendlichen wohlfühlen können.
- Grundlagen sexueller und geschlechtlicher Vielfalt
- Coming-out-Begleitung
- Geschlechtervielfalt in Ferienfreizeiten
- Praktische Hinweise für eine diversitätssensible Gestaltung der Angebote
Leitung: Laura Hassel
2. Gesund und sicher unterwegs
Du engagierst dich in der Jugendarbeit und willst sicher handeln, wenn ein Kind krank wird oder sich verletzt? Ob kleine Schrammen, plötzliche Beschwerden oder die Frage nach Medikamentengabe – solche Situationen können schnell verunsichern. In diesem Workshop kannst du dein Wissen erweitern und bekommst Handlungstipps, damit du im Ernstfall ruhig und kompetent reagieren kannst.
- Erste Hilfe: So reagierst du richtig bei kleinen Verletzungen.
- Krankheiten erkennen: Woran merkst du, dass ein Kind wirklich krank ist? Was gehört zu den typischen Krankheiten, die im Freizeitalltag auftauchen?
- Gesund werden: Was brauchen Kinder, um wieder gesund zu werden und was kann ich als Gruppenleitung tun?
- Wann ist ein Notfall ein Notfall - Wann sollte man einen Arzt aufsuchen?
- Elternarbeit: Wann informieren und wie einbeziehen?
Leitung: Dr. Michael Gilbert
3. Cybermobbing und Cybergrooming
Wie gehe ich damit um, wenn mir diese beiden Themen im Kontext Ferienfreizeiten oder Gruppenstunden begegnen?
Wir schauen in diesem Workshop auf die Themen Cybermobbing und Cybergrooming: Was steckt da genau hinter? Was gehört alles dazu? Welche Dynamiken können entstehen? Was können wir tun, damit unsere Kinder und Jugendlichen in unseren Angeboten über Cybermobbing und Cybergrooming Bescheid wissen?
- Thematische Einführung
- Blick auf Dynamiken und Strukturen
- Handlungsmöglichkeiten und Intervention
- Übertrag auf unsere ehrenamtliche Arbeit
Leitung: Friederike Bartmann
4. Schutz von Kindern und Jugendlichen – Was sind Risiken und welche Maßnahmen sind für uns nötig?
Der Schutz von Kindern und Jugendlichen ist gesetzlich vorgeschrieben und muss vor einem Angebot, wie einer Ferienfreizeit, Gruppenstunden oder Aktionen, im Rahmen eines „Schutzkonzeptes“ festgehalten werden. Anhand von praktischen Risikoanalysen schauen wir auf Gefährdungsmomente eurer Angebote und entwickeln gemeinsam mögliche Schutzmaßnahmen.
- Kommunikation und Zusammenarbeit im Team
- Beteiligung von jungen Menschen
- Von der Haltung zum einfachen Handeln
- Aufgabenklärung
Leitung: Julia Koch und Manuel Niggenaber
5. Rund um die Aufsichtspflicht
Wer mit Kindern und Jugendlichen arbeitet, muss die Rechte und Pflichten kennen, um im Ernstfall richtig handeln zu können, und um Risiken zu minimieren. Neben Spaß und Abenteuer soll das Wohl der Teilnehmenden an oberster Stelle stehen. Es geht darum mögliche Unsicherheiten abzubauen und die eigene Praxis zu überprüfen.
- Verantwortung übernehmen
- Aufsichtspflicht und Haftung
- Verkehrssicherheit
- Jugendschutzgesetz
- Datenschutz
Leitung: Sofie Telohe
6. Gute Kommunikation mit Eltern
Eltern geben die Verantwortung für ihr Kind für die Zeit der Ferienfreizeit oder Gruppenstunden an euch ab. Das setzt viel Vertrauen voraus, bedeutet im Gegenzug aber auch eine Menge Verantwortung für dich und dein Team. Gute Kommunikation und Zusammenarbeit mit den Eltern beugt Missverständnissen vor!
- Gute und gelingende Elternkommunikation
- Zusammenarbeit mit „anstrengenden“ Eltern
- Erfahrungsaustausch und Anregungen von anderen - Was funktioniert gut?
Leitung: Nicole Busche
7. Herausforderndes Verhalten
Welche Situationen mit Kindern kenne ich, die mich in der Vergangenheit herausgefordert haben? Wie kann ich in diesen Situationen reagieren? Was steckt hinter dem Verhalten der Kinder und was kann ich tun, um sie zu unterstützen?
- Beispiele aus der eigenen Leitungserfahrung
- Wirkung von herausforderndem Verhalten auf die Leitung und die Gruppe
- Gute Gründe, „aus der Reihe zu tanzen“
- Handlungsweisen und Strategien
Leitung: Anna David und Sylvia Rüschenschmidt
8. Gestaltung von Chill-Out Zonen, Gottesdiensten und Impulsen
Ihr möchtet neue Impulse für die Gestaltung von Aufenthaltsbereichen, spirituellen Angeboten und inspirierenden Momenten im Ferienfreizeitalltag setzen?
- Ideen und Methoden der Gestaltung und aktuelle Trends
- Orte des Wohlfühlens, Ankommens und Verweilens schaffen mit schlichtem Ambiente
- Elemente für Gottesdienste und Impulse
Leitung: Karsten Weidisch und Johanna Tewes
9. Spiele bei Tag und Nacht
Spiele und Aktionen sind das Herzstück jeder gelungenen Ferienfreizeit oder Gruppenstunde. Doch wie entstehen kreative Spielideen? Wie werden sie so angeleitet, dass alle Kinder begeistert mitmachen? Und wie können die Teilnehmenden selbst aktiv ihre Ideen einbringen?
- Spiele kennen lernen und sein eigenes Repertoire erweitern
- Spieleentwicklung und erlebnispädagogische Methoden
- Beteiligung von Teilnehmenden einfließen lassen
- Sensibel auf Gefahren und Überforderungen eingehen
- Spannende und sichere Nachtaktionen
Leitung: Johannes Haesser
Hier kannst du dich bis zum 16. Mai 2026 anmelden