Die Fortbildung beschäftigt sich mit den Themen geschlechtliche und sexuelle Vielfalt, Rollenbilder und Gender. Sie unterstützt Lehrkräfte dabei, mehr Sicherheit im sensiblen, respektvollen und professionellen Umgang mit Schülerinnen und Schülern zu gewinnen, die sich beispielsweise nicht mit dem bei der Geburt zugewiesenen Geschlecht identifizieren oder sich außerhalb klassischer Rollenbilder verorten.
Ab dem Abiturdurchgang 2028 gilt für das Inhaltsfeld 5 "Verantwortliches Handeln aus christlicher Motivation" folgende Fokussierung für das Zentralabitur: "Die Frage nach der Bedeutung christlicher Perspektiven auf den Menschen in aktuellen ethischen Debatten: Dikasterium für die Glaubenslehre, Erklärung Dignitas infinita über die menschliche Würde. Verlautbarungen des Apostolischen Stuhls 240. Bonn 2024, Kapitel 2 und 3." In dieser Fortbildung werden die zentralen Elemente beziehungsweise wichtige Textpassagen der zu Grunde gelegten Schrift "Dignitas infinita" thematisiert sowie Arbeitsmaterialien mit konkreten Arbeitsvorschlägen und (digitale) Medien für den Unterrichtseinsatz vorgestellt.
Die relilab-Regionalgruppe NRW fokussiert in diesem Jahr das Kursformat der reli.werkstatt, die sich mit unterrichtlichen Themenstellungen für verschiedene Altersstufen und deren didaktischer, theologischer und/oder digitaler Realisierung auseinandersetzt.
Ab dem Abiturdurchgang 2028 gilt für das Inhaltsfeld 5 „Verantwortliches Handeln aus christlicher Motivation“ folgende Fokussierung für das Zentralabitur: „Die Frage nach der Bedeutung christlicher Perspektiven auf den Menschen in aktuellen ethischen Debatten: Dikasterium für die Glaubenslehre, Erklärung Dignitas infinita über die menschliche Würde. Verlautbarungen des Apostolischen Stuhls 240. Bonn 2024, Kapitel 2 und 3.“ In dieser Fortbildung werden die zentralen Elemente beziehungsweise wichtige Textpassagen der zu Grunde gelegten Schrift „Dignitas infinita“ thematisiert sowie Arbeitsmaterialien mit konkreten Arbeitsvorschlägen und (digitale) Medien für den Unterrichtseinsatz vorgestellt.
Viele Lehrkräfte stehen plötzlich wieder vor der Aufgabe, Religionsunterricht zu erteilen – nach längerer Pause, ohne vertiefte Ausbildung oder mit dem Wunsch, ihr religionspädagogisches Handwerkszeug aufzufrischen.
Zwischen „herausgefordert und herausfordernd“ - so beschreibt die pastorale Forschung die Situation der Generation Z, die medial sehr präsent ist. Die Lebensverläufe sind individuell und gleichzeitig gesellschaftlichem Wandel ausgesetzt. Mit dem Ansatz der „Übergänge im Lebenslauf“ kann man sowohl diesen Wandel, als auch die besonderen Herausforderungen von junge Erwachsenen nachzeichnen, die bedeutsam für die Arbeit mit ihnen sein können.
Du bist das erste Mal als verantwortliche Leitung in einer Ferienfreizeit? Oder leitest du Ferienfreizeiten schon länger und hättest gerne ein Update zu rechtlichen, versicherungstechnischen und pädagogischen Fragen?
Die Ausbildung richtete sich an Teamer und Teamerinnen der Jugendverbände, Regionalbüros und Jugendbildungsstätten im Bistum Münster, die sechsstündige Präventionsschulungen für Ehrenamtliche in der Jugendarbeit für die Einsatzstelle durchführen sollen.
